承载战友生命重量的人

文/李  瑶

当他们穿上这身教官服的时候，心中是沉甸甸的压力，虽说教学工作不用直接面对穷凶极恶的犯罪分子、不用连夜作战抓捕嫌疑人，但他们必须全力以赴，不能有丝毫懈怠，因为他们的工作关乎每一位民警的安危，他们是承载战友生命重量的人！

警务实战教官的工作是开展警务实战技能战术训练的关键，如果没有一支政治合格、业务精湛、乐于奉献的高素质的教官团队，那么提升基层民警的实战训练水平、提高公安队伍整体素质和战斗力，基本就是一句口号。

2016年，玉溪市公安局从全市公安机关中层层考核选拔出26名业务技能过硬的优秀基层民警，统一聘任为兼职警务实战教官，组成了玉溪市公安机关“轮训轮值、战训合一”的警务实战教官团队。他们都战斗在公安机关一线部门，承担着繁重的公安业务工作，也承担着民警轮训轮值的执教任务。在施教组训的过程中，他们希望把更多的实战技能和战术动作教授给基层民警，尽最大努力减少民警因安全意识不高或者不正确的处置方法造成的伤亡，让民警在执行任务时能够平安顺利，这是他们的信念和追求。

警务实战教学永远在路上，教官不断在教学过程中与参训民警探讨切磋更科学的训练方法和更妥当的处置办法，为的是最大限度地贴近实战，寻求最安全高效的技能，帮助民警顺利完成任务。从计划、备课、授课、示范、组训、指导、演练、考核、小结等每一个环节，教官们都要反复查阅资料、撰写教案、集体研讨，课前主讲教官与辅助教官还要反复沟通、磨合推敲技战术动作，对每一期培训工作付出了心血，这是一种让人肃然起敬的职业操守。

警务实战技能并不能解决一线执勤中遇到的所有问题和困难，教官需要不断加强自身学习，面对发生的涉警舆情和案事件具备敏锐的洞察力，通过现实案例吸取经验。有时，他们会不断重复播放视频或者仔细阅读案情通报，思考处置方向，分析处置对策，在开展实战教学时，积极引导学员完善战术细节，安全有效地处置类似案件，这是为学员负责而不断高标准的自我要求。

只有警察安全了，完成任务才有保障。教官在教学中始终将安全意识和安全距离放在首位，充分发挥教官团队作用，实行主讲教官负责制，授课示范中主讲教官、辅助教官、情显人员和陪练员之间密切配合，不走过场、不摆花架子，就算在教学过程中弄得浑身是伤、挥汗如雨，他们都咬牙坚持，因为只有真实演练才能检验技术动作的有效性。

2016年，玉溪市公安机关“轮训轮值，战训合一”培训班井然有序地开展了十四期，教官团队从繁重的公安业务中抽出时间，按时奔赴玉溪警察训练基地圆满完成培训任务。在这里，他们迎来又送走了一批又一批的学员，虽然学员中有的是他们的领导，有的是他们的同事，但训练场上，他们就是最严厉的教官，他们把每一名战友的安全放在心上，力争在最短的时间内，通过最严格、最残酷、最贴近实战的训练来提升学员的战斗力。